Con la participación de 550 alumnos de 28 diferentes planteles educativos de esta capital, el pasado fin de semana se celebró la IX Mini Olimpiada de CENDIS teniendo como escenario la pista del Estadio Marte R. Gómez.
Correspondió a la maestra Graciela Rodríguez Araujo, titular de la Supervisión No. 1 de Educación Física, nivel Preescolar, coordinar esta muestra lúdica pedagógica que tiene como finalidad atender una de las prioridades educativas de su Ruta de Mejora, como es la Convivencia Sana, Pacífica y Formativa del Ciclo Escolar 2018-2019.
Participaron en esta convivencia las siguientes instituciones educativas con su maestra (o) de Educación Física de clase directa:
Jardín de Niños CALMECAC (LEF Miguel Angel González Hernández), Jardín de Niños Bertha Von Glumer, Jardín de Niños Rotario, Jardín de Niños Emma Sámano, Jardín de Niños Teresita Treviño (LEF Martha Edith Arreola Escamilla) y Jardín de Niños Mainero Matutino (LEF José Héctor Olvera Rodríguez).
Así como dichos planteles, también pasaron lista de asistencia: Jardín de Niños Mainero Vespertino, Concepción García Manzo de Treviño Zapata (Maestro Juan José Gallardo Rendón), CENDI No. 9 Ana María Balandrano (LEF Jorge Alberto Hernández Reyes); Jardín de Niños Jean Piaget (LEF José Feliciano Serna Bautista) y Jardín de Niños Emiliano Zapata.
No podían faltar a la cita los jardines de niños, José Vasconcelos Matutino (LEF Irma Iveth Mejía Lara), José Vasconcelos Vespertino, Jaime Torres Bodet (LEF Juan Antonio Mata Tovar), Horacio Terán, Beatriz Ordoñez Acuña (LEF Verónica Báez Ávila), Jardín de Niños Victoria (LEF Blanca Lidia Díaz Medina), Jardín de Niños de América (LEF Suzel Rosa María Perales Delgado), entre otros.
Se disputaron pruebas de 25, 35 y 50 metros planos, 25 metros con vallas, 35 metros con vallas, 50 metros con vallas y relevos 4×25 metros planos, femenil y varonil.
Se entregaron medallas y material deportivo a los primeros lugares de esta Mini Olimpiada de la educación preescolar, que como fundamento de la educación básica, se enfoca en el desarrollo del lenguaje y de las capacidades para aprender, permanentemente y en la formación de valores y actitudes favorables para una sana convivencia y una vida democrática.
