Marco Antonio Vázquez Villanueva

Cuatro años después, ¿qué piensa del trabajo del presidente?, y a unos días de que los presidentes municipales rindan su primer informe de labores, ¿qué ha cambiado en su colonia, en la ciudad, en las comunidades rurales de su municipio?, en ambos casos después de ver como se han portado como gobernantes, ¿les confiaría la cartera?

Vienen las preguntas a colación porque el presidente de la República Andrés Manuel López Obrador y los 43 presidentes municipales de Tamaulipas empezarán a partir 1 de septiembre a rendir informes, dicen ellos, de labores, AMLO va por el cuarto, los alcaldes será el primero o el cuarto en el caso de los que se reeligieron y sí, pasa lo de siempre, hasta hoy ignoramos que podrán decir ya que, para desgracia nuestra, la mayoría han resultado una gran decepción, tan es así que solo siendo muy cínicos tendrán un discurso superior a los dos minutos o, peor aún, algo que festejar como lo acostumbran.

A nivel federal el presidente dice que es el mejor, que no es igual a ninguno de los que han pasado por ese puesto, que ha respondido de manera adecuada a las crisis de salud y económica provocada por la pandemia del coronavirus, hasta habla de que mejoramos en seguridad, pero los números, tercos y crueles, lo desmienten, estos nos dicen que la inflación ya es del 8.6, que representa ser la más alta en 22 años, también se han roto todos los récord en cuanto a asesinatos, hay más muertes que nunca en la historia de este país, y tampoco se habían registrado actos tan terribles por parte de la delincuencia, hay más violencia comparada la situación con los expresidentes y, por si ello le parece poco, también hay más pobreza que de acuerdo a los pronósticos de expertos seguirá en aumento ya que según estimaciones la caída en la economía mexicana es la peor de los últimos 80 años.

Claro que tiene cosas buenas Andrés Manuel, un liderazgo indiscutible, repartir la pensión universal a los adultos mayores y las becas, pero ese no es ningún proyecto de nación porque no generan riqueza, para explicarlo mejor, solo se está gastando el dinero no invirtiendo, ni siquiera se evalúa a los jóvenes que son beneficiarios con las becas, por decirle algo.

Para los presidentes municipales la situación es peor, si usted busca los discursos y promesas que hicieron en campaña los ahora alcaldes le puedo apostar que no encontrará parecido alguno entre el mundo color de rosa que nos ofrecieron y el mugrero de ciudades o pueblos que nos hacen sufrir.

En el mejor de los casos han trabajado solo para los ricos, los fifis, las obras de bacheo o reencarpetado son en donde las puedan ver los pudientes pero las colonias están abandonadas, sin agua, con fugas de drenaje por todas partes, sin pavimentos o con tantos hoyos en los mismos que es un riesgo transitar t además están completamente a oscuras.

Lo más triste es que los presupuestos para esta atender esas necesidades existen sin embargo no logramos nunca saber en qué se invierten, en qué se los gastan o cómo es que los pueden desaparecer sin que nadie diga ni exija nada.

Ese es nuestro grave problema en México, los políticos piensan que el prometer no empobrece, llegan a dibujarnos un mundo color de rosa de tal manera que nos lo imaginamos como posible, pero nunca lo han hecho tangible, real, o por lo menos no se hizo visible, no se ha avanzado nada, a un año de que empezaron a gastar millones y millones de pesos, por eso es que casi todos los presidentes y presidentas municipales de Tamaulipas han sido una gran decepción.

Ah, pero no los descuide, a partir del 1 de septiembre todos comenzaran a gastar dinero público en publicitar y festinar su primer año en los presupuestos, algunos promoverán encuestas de dudoso origen o de muy sabida razón de sus resultados porque también esa ha sido nuestra desgracia, los informes, sobre todo en los municipales que nada se tiene que decir, han resultado ser solo una guerra de cínicos…

INAUGURA UAT AULAS DIGITALES… El C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), visitó la Facultad de Comercio, Administración y Ciencias Sociales de Nuevo Laredo (FCAyCS), donde inauguró el equipamiento de 21 aulas digitales, cuya tecnología fortalecerá las actividades académicas de la comunidad estudiantil de este plantel universitario.

Junto con el Lic. René Adrián Salinas Salinas, Director de la Facultad de Comercio de Nuevo Laredo, el Rector Guillermo Mendoza puso en marcha este servicio que complementará el desarrollo de las clases presenciales que ya comenzaron en la máxima casa de estudios de la entidad.

La visita del Rector se enmarca en la gira ADN UAT que realizó en esta facultad fronteriza, donde encabezó un evento de bienvenida a la comunidad estudiantil de nuevo ingreso. El C. P. Guillermo Mendoza hizo un recorrido por las instalaciones para inaugurar el equipamiento de las aulas, cuya tecnología le permite al alumnado conectarse de manera virtual, revisar las grabaciones de clase, interactuar con distintas dinámicas académicas a través de internet, recibir pláticas de expertos en el aula y realizar muchas otras actividades.

Por su parte, el Lic. René Adrián Salinas destacó que este esfuerzo va encaminado a complementar el nuevo modelo académico de la Universidad y al Plan de Desarrollo Institucional que impulsa el Rector Guillermo Mendoza Cavazos. En este contexto, se detalló que 31 de las 34 aulas de este plantel (es decir el 91%) han sido remodeladas con pintura, iluminación led, minisplits, pantallas de 65 pulgadas, computadoras, monitores y una cámara Polycom de seis micrófonos inteligentes y sensor de seguimiento para quien imparte la clase.

El aula digital permite que, a pesar de estar en sesiones presenciales, el maestro pueda grabar sus clases para que cada estudiante repase los contenidos de las materias y quien no pudo asistir se conecte remotamente.

En esta modalidad se podrá tener a especialistas invitados a dar pláticas a los grupos, además de aplicar actividades didácticas acordes al nuevo modelo educativo de la UAT, entre otras. La institución académica refuerza con estas acciones los programas educativos que ofrece a la juventud de Nuevo Laredo mediante las carreras de Contador Público, Administración, Comercio Exterior, Derecho y Tecnologías de la Información.

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Marco Antonio Vázquez Villanueva

Es torpe, estúpido e ignorante pensar que el largo del pelo, el color del mismo o la forma de peinarlo definen la inteligencia, comportamiento u orientaciones sexuales de una chica o chico, también que se les pretenda discriminar o negar el derecho a entrar a una escuela por este tipo de actitudes como ha ocurrido en algunos bachilleratos o universidades, en eso estamos de acuerdo, porque además en ese nivel ya casi son adultos y deben empezar a ser responsables de sus actos y también nosotros debemos de serlo para permitir su libre desarrollo.

Hay que agregar algo más a ese hecho, ningún daño hace un joven de pelo largo, ni las niñas con sus cabellos color de rosa, verde, azul o fucsia, si a ellos les agradan esos actos hay que apoyarlos, lo nuestro, lo de los padres y maestros, sería, en todo caso, financiar o apoyar esas acciones a cambio de que se lo ganen con su comportamiento, calificaciones o como se acuerde, vaya, también es una excelente edad para enseñarles que todo cuesta en la vida, que por todo hay que trabajar para ganárselo.

Hasta ahí, en lo apoyar esas “libertades” en el nivel de bachillerato o universidades creo todos estamos de acuerdo, sin embargo, no considero que ocurra lo mismo en la secundaria, menos en primaria o prescolar porque esas libertades ya no son de ellos, son influencias de los padres, vecinos, amigos, algo más, a ellos se les debe obligar a respetar reglas por una simple razón de orden, disciplina.

Permitir que los niños de esas edades hagan lo que les venga en gana, así sea con su pelo, sería perder el control total de los mismos, un control que ya casi ni existe porque desde esa edad lo único que presuntamente aprenden son sus derechos, peor el caso, sienten que no tienen ninguna obligación ya que para eso si son niños.

Quizá está muy trillado el ejemplo, pero le invito a que se regrese unos 25 años atrás, cuando a los maestros se les prohibió el castigo corporal a los niños y no se les capacitó para de otra manera hacer entender a los alumnos quien mandaba, las reglas de disciplina, de conducta, todo se vino abajo en la escuela y en la sociedad, esa es la razón del porqué los delincuentes cada vez son más jóvenes porque precisamente apelando a los derechos humanos aprendieron a no respetar a nada ni a nadie.

Todo lo anterior viene a colación porque la Secretaria de Gobernación a través de su Comisión Nacional para prevenir la Discriminación y fomentar los derechos humanos, la CONAPRED, ha emitido ordenamientos a las escuelas para que acepten a todos los niños sin importar el largo de su pelo o el color que lleve el mismo, dicen ellos, es un tema de su libre desarrollo de la personalidad.

Fundamentó la acción la Conapred a informar que del 3 de enero al 15 de agosto de este año, ha recibido 487 casos relacionados con estudiantes de secundaria, preparatoria y universidad a los que se les ha negado el acceso a los planteles debido a que llevaban el cabello largo o pintado, por lo que hizo un llamado a que se respeten su derechos a la educación y al libre desarrollo de su personalidad, e incluso señaló que se han atendido cinco quejas al existir competencia legal del consejo y cumplirse  y cumplirse los requisitos señalados en la Ley Federal para Prevenir y Erradicar la Discriminación.

Según ellos, la pandemia permitió que muchos niños en sus casas dejaran crecer su pelo o se lo teñían y hoy hay que respetar esos casos en el regreso a clases presenciales.

Eso hace grave el problema de la educación en este México lindo y querido, hasta pareciera que se quiere meter a los niños en un cuento de hadas donde su felicidad depende si traen largo el pelo o de colores llamativos cuando la realidad es que este país se cae a pedazos y la mano de obra cada día es menos calificada para la productividad, con esas acciones, con romper toda disciplina y orden desde la primaria, o preescolar, de plano terminaremos de joder toda la sociedad.

En lo personal fui un joven bachiller de pelo largo, es una actitud normal, quizá de protesta, quizá de ir en contra de lo establecido, quizá nomás porque nos gusta, no lo sé, el caso es que nunca fue una razón para tomar otros vicios o dejar de atender responsabilidades en la escuela, por eso le insisto que a esa edad no le veo problema, en donde si lo existe es en enseñar a los niños a no respetar nada desde preescolar o primaria, creo, con todo respeto, que esas si son pendejadas porque precisamente el ser permisivos con los niños y jóvenes al romper toda regla de orden y disciplina es lo que nos tiene viviendo un mundo cada día más violento, donde matan hasta a bebés porque para ellos ya no vale nada.

Si, a mi me gustaba andar de pelo suelto, pero el tema para los que están en preescolar, primaria o secundaria no es el libre desarrollo de la personalidad, es hacerlos entender que todo tiene reglas, orden, disciplina, respeto porque ir en sentido contrario será agudizar más nuestros problemas de violencia a corto y mediano plazo, ya lo verá…

SER UNIVERSITARIO SIGNIFICA PARTICIPAR EN TODO PARA BIEN DE LA SOCIEDAD… Con un emotivo evento celebrado en el Gimnasio Multidisciplinario de Reynosa, el C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), recibió a los universitarios de nuevo ingreso que inician sus estudios en las facultades y unidades académicas de las sedes de Reynosa, Río Bravo, Matamoros y Valle Hermoso.

En el marco de la gira ADN UAT, de bienvenida y apertura a las clases presenciales en toda la Universidad, el Rector Guillermo Mendoza sostuvo un diálogo con los estudiantes y destacó el propósito de darles a conocer en un espacio de interacción los procesos académicos y administrativos que desarrollarán durante su formación profesional.

En su mensaje subrayó que la nueva ideología de la UAT es contar con alumnos comprometidos con su institución y con su entorno, y añadió: “Ser universitario es más que tomar clases en un salón, significa participar activamente en las distintas actividades que ofrece la vida universitaria”.

Enfatizó que ser universitario “significa estar comprometido con la comunidad, hacer algo por el entorno y responder a las expectativas que Tamaulipas tiene de su alma mater estatal”.

Explicó que el evento es para informarles la dinámica de la UAT, una comunidad con un fin común, con ideales y con el propósito de formar profesionales capaces de generar desarrollo en una sociedad cambiante.

En el diálogo con estudiantes los invitó a que aprovechen todos los beneficios que la institución les ofrece para sus estudios, como parte de la ruta que definirá el futuro de su nueva vida universitaria.

Puntualizó a los estudiantes de la zona norte que al iniciar esta etapa de su vida son parte ya de una gran familia con el ADN de la UAT, y que pertenecen orgullosamente a la universidad más grande de Tamaulipas.

El programa de la gira ADN UAT se desarrolló de manera dinámica con espacios para la interacción y el diálogo en torno a los temas que fueron conducidos por el Rector Guillermo Mendoza Cavazos, y contó con la animación musical de la banda Tempus Quartet, de rock y pop sinfónico, además de la exposición de videos institucionales dirigidos a la comunidad estudiantil de nuevo ingreso.

En el evento, el Rector Guillermo Mendoza Cavazos estuvo acompañado de directoras y directores de las unidades académicas y facultades de Reynosa, Río Bravo, Valle Hermoso y Matamoros, así como titulares de las secretarías que integran el gabinete de la Rectoría de esta casa de estudios.

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Marco Antonio Vázquez Villanueva

De acuerdo con entrevistas hechas al azar una familia con un niño estudiando en preescolar o una primaria pública gastará de 3 mil a cuatro mil pesos en este regreso a clases, contabilizando útiles escolares, uniformes, uniformes de invierto, cuotas de padres de familia más zapatos y tenis, cifras que se elevan para quienes van a secundaria o los bachilleratos que tan solo en las aportaciones “voluntarias” a las asociaciones de padres de familia gastan hasta dos mil pesos en algunos casos.

Mal la pasaran quienes tienen dos hijos en edad escolar, la cifra se les duplica por más que quieran reciclar útiles y hasta uniformes, es decir, tan solo para que sus hijos puedan entrar a clases tendrán que disponer de cantidades superiores a los ocho mil pesos.

Quizá con los números no dimensionemos la magnitud del problema así que lo invito a que me ayude a interpretarlo, a traducirlo, va, por ejemplo, si el papá o mamá trabaja en una maquiladora o tiene un trabajo eventual donde ganan mil pesos por semana significa que todo un mes de su salario lo tendrá que destinar al regreso a clases, ya ve como si es grave la situación, porque ¿y qué va a comer?, eso para no preguntarle de dónde sacará el dinero para los pasajes a su trabajo, su lonche, el internet en la casa, el celular y otras herramientas que se requieren casi por obligación ya que dan seguridad y mejores condiciones para los alumnos.

Ese es el daño que significa gastar cuatro mil pesos, ya ocho mil, por dos hijos, pues pueden traer todo un desastre a la economía familiar porque los padres se verán obligados a pedir préstamos que los hundirán en deudas y apenas podrán ser solventados con los futuros aguinaldos, si se los pagan y a tiempo.

Lo peor es que todo se lo juegan en un albur porque ya no se sabe si la escuela garantizará una vida digna a sus hijos, las últimas evaluaciones muestran un deterioro del sistema educativo que se refleja en niños egresados de primaria que no saben leer y escribir, que en la secundaria no pueden hacer las operaciones básicas y que hasta en la universidad tienen errores de ortografía que les podría limitar su acceso a un centro de trabajo con buenos salarios.

Y hay cosas peores, como l empecinamiento de no invertirle más dinero al sector educativo, no pagar a expertos para que hagan investigación seria que ayude a mejorar las condiciones del sistema, empezar por un diagnóstico, luego un análisis serio de los materiales que se utilizan, de los contenidos, posteriormente de las condiciones de las escuelas y de los maestros para finalizar con los entornos de las mismas.

¿Qué es mucho dinero?, quizá sí, pero nos daría la enorme oportunidad de poder empezar de nuevo, de garantizar que las nuevas generaciones tendrán más oportunidades que nosotros, hoy, a como se ve la situación, todo es una apuesta, es más, hasta en los contenidos de los libros se han cometido excesos, locuras que tienen que ver más con creencias de los que gobiernan que análisis serios o investigaciones reales que ayuden a los muchachos a aprender más rápido para recuperar los perdido.

Por eso no está lejana la idea de decir que los gastos para los padres con un niño en edad escolar son preocupantes porque todos los hacen obligatorios, ya usted multiplíquelo por dos y, por fortuna en menos ocasiones cada vez, hasta por tres o cuatro hijos estudiantes, a ello agregue el ingrediente de la incertidumbre de la calidad de la escuela y por eso la sentencia no deja lugar a dudas, hoy nuestra escuela es de muy cara y, lamentablemente, también de muy mala calidad…

UAT INICIA CLASES PRESENCIALES DE IDIOMAS PARA NIÑOS… Con el apoyo del Rector C.P. Guillermo Mendoza Cavazos, mediante la gestión del programa UAT U-NIDO, abrieron sus instalaciones a la actividad presencial el Centro Especializado de Idiomas para Niños y Adolescentes (CEINA) y el Círculo de Desarrollo Infantil de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

En el inicio de actividades este lunes 22 de agosto, la C. P. Imelda Sustaita de Mendoza, miembro honorario del programa UAT U-NIDO, acudió a las instalaciones de ambas dependencias para presidir los eventos de bienvenida y el saludo a padres y madres de familia.

El Círculo de Desarrollo Infantil del Centro Universitario Victoria abrió sus puertas para recibir a los pequeños hijos de estudiantes que cursan en la UAT algún programa de licenciatura o posgrado.

La C. P. Imelda Sustaita de Mendoza hizo un recorrido de bienvenida por la estancia infantil, que en este ciclo escolar atenderá a 78 pequeñines en edades desde seis meses hasta tres años con once meses, en las áreas de lactantes, maternal y preescolar 1, 2 y 3.

Posteriormente, en las instalaciones del CEINA, la C. P. Imelda Sustaita presidió la recepción de niños, niñas y adolescentes que inician sus cursos de idiomas en esta dependencia universitaria ubicada en la zona Centro de la capital del estado, que en este ciclo atenderá a poco más de 1 250 estudiantes en niveles de Kinder, Kids y Juniors en diversos horarios, entre semana y sabatinos.

En sus respectivos eventos de bienvenida estuvieron presentes la Mtra. Claudia Verónica Cedillo de los Santos, Directora del Círculo Infantil; y la Mtra. María Dolores Martinez Hernández, Directora del CEINA. Ambas titulares coincidieron en expresar su agradecimiento al Rector Guillermo Mendoza Cavazos y a su esposa Imelda Sustaita de Mendoza por el apoyo que han dado a través de UAT U-NIDO para el cuidado, atención y servicios educativos que se brindan a la niñez en general y a hijos de la comunidad universitaria.

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